山東三建西山煤電古交項目“師帶徒”有聲有色

    “玉不琢，不成器。人不學，不知義”的傳統(tǒng)古訓猶在耳畔，新時代電力建設領域?qū)τ谌瞬排囵B(yǎng)的需求迫在眉睫，然而新員工要想盡快融入職場往往并非易事，在象牙塔通往職場的道路上，單憑自己的摸索有時效果并不顯著，但是西山煤電古交項目部的新員工們卻在優(yōu)秀導師們的“傳、幫、帶”下，不斷磨礪心智、提升技能，輕而易舉地跨越了這道難關。

　　為了充分培養(yǎng)提高新員工的知識儲備與專業(yè)素養(yǎng)，西山煤電古交項目部開展了卓有成效的“導師帶徒”活動，結(jié)合新員工專業(yè)特長，為其配備了經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員作“師傅”，一對一配對，導師傾囊相授，新員工虛心學習，有效促進了新員工的技能提升和崗位成才。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲

　　新員工來到項目部已將近三個月，在這三個月中，“導師帶徒”效果顯著，導師們?nèi)缤瑵M攜希望的春雨，伴隨著春風在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著正在成長的新員工們。來自汽機專業(yè)的新員工王鑫，導師是剛?cè)肼毴昃鸵血毊斠幻娴钠麢C專業(yè)技術(shù)員張帥，這是項目部考慮到新員工的特殊性，選擇了部分入職兩三年但表現(xiàn)突出的青年職工擔當導師重任，少了年紀的代溝，“同齡人”之間的交流讓新進職工與導師呈現(xiàn)出“上班是師徒，下班是朋友”的融洽氛圍，學習興趣一路高漲，年紀相仿，愛好相當，交流自然格外順暢。王鑫說：“我的導師張帥教給我的不僅僅是基本的業(yè)務技能，還有作為同齡人的他身上體現(xiàn)出的責任心與意志力，深深打動了我?！?/p>

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

　　理論為基實踐先行，項目部結(jié)合新員工自身特點，將理論培訓與躬身實踐兩手抓、同時抓，鼓勵新員工在書本上學，實踐中學，師傅身邊學，努力將新員工培養(yǎng)成為有用人才。項目部一方面通過各種方式對新員工的理論知識進行查缺補漏，要求新員工以誠心、細心、精心、耐心的學習態(tài)度，勤學、勤問、勤看、勤聽的學習方法繼續(xù)學習，同時培養(yǎng)新員工的獨立思考能力，激發(fā)新員工的創(chuàng)新潛力。

　　另一方面，項目部將實踐作為檢驗新員工理論知識的試金石，將實踐作為提高新員工技術(shù)能力的必由之路。為提高新員工的實踐能力，剛來到項目部，新員工們就在導師的帶領下深入到現(xiàn)場一線，爬到幾十米高的鍋爐平臺；走進復雜精密的電子配電間；仰視矗立高聳的80噸塔吊，一切既熟悉又陌生，“都在課本上見過，卻沒有親眼見過，親手摸操作過，感覺還有好多要學習”，新員工小李如是說。項目部通過建立新員工工作實踐和實操評比等制度，將新員工的實踐培養(yǎng)長效化、機制化，有效地提高了新員工的工作實踐能力。

　　應效游楊當結(jié)草，諄諄教誨報三生

　　項目部“導師帶徒”效果顯著，一支朝氣蓬勃、精神十足的青年新員工隊伍已初見雛形。與此同時，項目部也高度重視新員工的綜合素質(zhì)建設與感恩教育。

　　為提高新員工綜合素質(zhì)，項目部結(jié)合工程建設實際，定期組織開展“新員工交流座談會”，讓新員工自由交流，談生活談理想，提升自我表達能力。為強健職工體魄，豐富新員工的業(yè)余生活，項目部定期組織了開展籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等豐富多彩的體育競技運動，引領員工身心素質(zhì)進一步提高，從而增強新員工的歸屬感和創(chuàng)造力。

　　在要求導師傾囊相助“育”人才的同時，項目部還重視新員工的感恩教育，師徒之情濃于水，要求新員工懷著感恩的心去工作、去成長。一方面，項目部結(jié)合企業(yè)文化，通過開展“感恩思進”活動等引導新員工形成感恩的思想，學會感恩，學會做事；另一方面，項目部還開展導師徒弟“身份互換”活動，徒弟當一天導師，身份角色的互換讓新員工親身體會到了作為導師的辛苦不易，培養(yǎng)了新員工的感恩情懷。